2020年9月至11月欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载，我校大四年级师范生参加了为期两个半月的实习活动。对此欧冠买球网站-APP下载，我想从个人角度聊一聊我的实习感想欧冠买球网站-APP下载。
从大一开始，我就经常利用周末课余时间到教育培训机构中兼职上课欧冠买球网站-APP下载，以此锻炼自己的教学水平和课堂把控能力欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载。我的母亲也是一名教师欧冠买球网站-APP下载，所以当我碰到一些实际的教学问题或困难时亦会请教她并及时做出调整欧冠买球网站-APP下载。直到我来前黄高中实习后欧冠买球网站-APP下载，我才发现欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载，真正的中学教育经验还是需要在中学课堂里欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载，通过实战才能得到积累欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载。
这就涉及到了我在此次实习过程中最大的一个收获：关注教学对象欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载。
我在试讲“抒情写意——文人画”这一课的时候欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载，由于知识点设计难度不符合高中生理解接受水平欧冠买球网站-APP下载，导致专业指导老师听完后第一个提出的问题就是：“你这节课到底是上给谁听得欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载？如果上给大学生听那么你上的很成功欧冠买球网站-APP下载；但是如果上给高中生听，那么抱歉，他们听不懂。”我这才意识到欧冠买球网站-APP下载，我所认为的简单的知识点，我所以为的大家都懂的“常识”欧冠买球网站-APP下载，都只是我个人的解读。教学必须首先关注到“我的教学对象是谁？”然后分析他们的知识结构层次，从他们的角度出发，换位思考一下，自己的课堂有多少内容能被这个年龄阶段的学生吸收欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载。
我最近看了一篇国外的Steam课程设计简案，主题是万圣节，结合了科学欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载、技术欧冠买球网站-APP下载、工程、艺术和数学来给学生们讲述人的生命意义以及如何正确看待死亡欧冠买球网站-APP下载。教案在涉及到教学对象时专门细分出了小学生、初中生和高中生不同年级的实践要求欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载。比如小学生尝试用酸和碱进行染色并在织物上印刷欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载；初中生用油画棒探索细菌的微观世界欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载；高中生研究医学领域的插图等欧冠买球网站-APP下载。这让我受益匪浅欧冠买球网站-APP下载。
所以我在后来的教学中，从备课开始就会提前有意识、有目的地采访学生“是否了解这类知识欧冠买球网站-APP下载？”“如果了解，那么了解到哪一个深度欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载？”如果不了解我又该如何处理欧冠买球网站-APP下载？然后通过调查结合个人对高中生能力水平的学习再开始进行详案的设计。
除此之外欧冠买球网站-APP下载，本次实习还使我在课堂语言、教姿教态等细节方面有所进步。感谢前黄高中的指导老师们对我的帮助欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载，也感谢南师给我们提供了一个这么好的平台与机会。走进课堂，走进学生欧冠买球网站-APP下载，这是对师范生最好的教育方式欧冠买球网站-APP下载欧冠买球网站-APP下载。
